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Konnichiwa: ¡Bienvenidos a Japón!

Hemos vivido en Japón

Este primer trimestre, gracias al proyecto de comprensión, todos los alumnos de Primaria han tenido la oportunidad de conocer la cultura japonesa de una manera divertida. Esta cultura al ser tan diferente a la nuestra, nos ha permitido poder conocer la forma de vida y costumbres de esta población oriental.

Hemos aprendido muchas cosas interesantes, como a hacer figuras de origami. Con esta actividad hemos podido trabajar la paciencia y nuestra habilidad manual. Por otro lado, hemos escrito diferentes palabras con el alfabeto japonés y así hemos visto lo diferentes que son nuestros alfabetos. Una de las características más significativas de esta cultura es la conexión con uno mismo, es por ello que hemos practicado la meditación y la reflexión como lo hacen los budas. También nos hemos convertido en auténticos luchadores de sumo y tuvimos la suerte de presenciar un espectáculo de Kobudo, un deporte japonés muy original y poco conocido.

Ha sido tal la inmersión durante estos tres días, que los alumnos preguntaban emocionados si algún día habría sushi para comer en el comedor. Gracias a lo enriquecedor que ha sido la experiencia, si nuestros alumnos algún día viajan a Japón, sentirán como si ya hubieran estado.

¡Qué suerte poder viajar por el mundo desde el cole!

¡Sayonara!

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Gran papel de nuestros equipos de Green Power en Laudio

24 de abril del 2023

2 min de lectura

Tras haber pasado por Bilbao y Leioa con notable éxito, el Circuito “Greenpower Iberia Bridgestone» recaló en Laudio, este pasado 23 de abril.

Ambiente deportivo

En esta ocasión nuestros alumnos tuvieron una actuación destacada consiguiendo cuatro trofeos: tres primeros puestos y un segundo.

Los coches, que nuestros alumnos desarrollan trabajando en equipo en horario extraescolar como parte de nuestro proyecto BePlus, permiten desarrollar las habilidades STEAM (Science, Technology, Engineering Arts and Mathematics). El alumnado proyecta y construye sus propios automóviles para poder medirse con otros grupos de parecida edad, siempre en torno a prototipos eléctricos y medioambientalmente responsables.

Actualmente NClic es el único centro de Álava que participa en este proyecto que engloba a más de 12.500 estudiantes de etapas educativas desde Educación Primaria hasta la universidad. Greenpower Iberia forma parte de una red internacional que celebra carreras en países como EEUU, India, Malasia, Polonia, Brasil o Singapur, entre otros, contando con más de 2.800 equipos.

Actualmente NClic es el único centro de Álava que participa en este proyecto que engloba a más de 12.500 estudiantes

El circuito “Greenpower Iberia-Bridgestone” se trata de un conjunto de carreras de coches en las que los participantes, niños y jóvenes de entre 9 y 25 años, tienen que diseñar y construir su propio coche eléctrico para poder participar en las mismas. Unas pruebas en las que prima el número de vueltas que los vehículos sean capaces de dar a un recorrido preestablecido con una combinación de motor eléctrico y baterías -idéntico para todos- y abierto al diseño de la carrocería del coche, así como de sus aspectos mecánicos y eléctricos en aras a mejorar su rendimiento.  En las competiciones, el ganador es aquel que consigue recorrer más kilómetros sin que se agote la batería, de forma que no gana el más rápido, sino el que conduce de una manera eficientemente energética y sostenible.

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Nclic?

Somos un colegio que pertenece a la gran red educativa de Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta qué Nclic pertenezca a Arenales Red Educativa?

Nclic es un colegio de Arenales Red Educativa. En estos momentos la red la componen más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Nclic?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas.Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo (a través de nuestro sistema de Casas), desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo, autonomía en Home Skills y primeros auxilios etc.Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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