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El papel de las redes sociales en los trastornos de conducta alimentaria: una charla imprescindible

El papel de las redes sociales en los trastornos de conducta alimentaria: una charla imprescindible

El próximo martes 14 de enero, a las 17:00 h, NClic School organiza una interesante charla sobre un tema de gran relevancia para familias y educadores: «El papel de las redes sociales en los trastornos de conducta alimentaria».

La sesión correrá a cargo de dos expertos de referencia en la materia:

  • Dra. Noelia Olmo, psiquiatra responsable del programa de trastornos de conducta alimentaria en el Hospital Universitario de Álava.
  • Dr. Iñaki Zorrilla, psiquiatra jefe de la sección infanto-juvenil y transición en psiquiatría del Hospital Universitario de Álava.

Durante la charla, los ponentes abordarán cómo las redes sociales pueden influir en la percepción de la imagen corporal, los patrones alimentarios y el bienestar emocional de los jóvenes. También compartirán herramientas para prevenir y detectar posibles trastornos, así como estrategias para fomentar un uso saludable de las redes.

Invitamos a toda la comunidad educativa a participar en esta charla, que será una oportunidad única para adquirir conocimientos y resolver dudas sobre un tema que afecta cada vez más a nuestras familias.

📅 Fecha: Martes, 14 de enero
🕔 Hora: 17:00 h
📍 Lugar: NClic School

¡Te esperamos!

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¿Cuál es tu superpoder?

EDUCACIÓN

¿Cuál es tu superpoder? Descubre cómo ayudamos a cada alumno a brillar

En el Colegio NClic creemos que cada alumno tiene un superpoder, un don único que lo hace especial. Nuestra misión como educadores es descubrirlo y potenciarlo para que cada alumno alcance todo su potencial, no solo a nivel académico, sino también personal.

Con esta idea nace nuestra nueva campaña: “¿Cuál es tu superpoder?”. Queremos inspirar a nuestros alumnos y a sus familias, haciéndoles ver que cada etapa de su vida es una oportunidad para descubrir, crecer y superar nuevos retos.

¿Cómo potenciamos los superpoderes de nuestro alumnado?

1️⃣ Educación personalizada: Cada alumno es único, y adaptamos nuestra metodología a sus necesidades para que desarrollen sus habilidades al máximo.
2️⃣ Valores y acompañamiento: Fomentamos el esfuerzo, la confianza y el trabajo en equipo, pilares fundamentales para el éxito en la vida.
3️⃣ Innovación educativa: Utilizamos herramientas y estrategias innovadoras que permiten a nuestro alumnado aprender de forma dinámica y motivadora.
4️⃣ Una comunidad que inspira: Profesores, familias y alumnos trabajamos juntos para que cada niño se sienta acompañado en su camino.

🎥 Te invitamos a descubrir más sobre esta campaña a través de este vídeo:

Si tú también quieres que tu hijo/a descubra su superpoder en un entorno que potencia sus capacidades, contáctanos para más información o ven a conocernos. Juntos, podemos ayudar a que cada niño brille con luz propia. 💫

¡Te esperamos!

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Christmas Camp 2024

EDUCACIÓN

NClic Christmas Camp

Un año más, desde el colegio queremos ofreceros el servicio de Escuela de Navidad, una excelente oportunidad para que los alumnos disfruten de unas vacaciones activas, lúdicas y educativas.

Este año, la Escuela de Navidad estará disponible desde el 23 de diciembre hasta el 3 de enero, exceptuando los días 25 de diciembre y 1 de enero, que quedan exentos por ser festivos. Las opciones y precios son los siguientes:

Opciones de horarios y tarifas:

  • Del 23 al 27 de diciembre (excluido el 25): 9:00 a 14:00 – 100€
  • Del 30 de diciembre al 3 de enero (excluido el 1): 9:00 a 14:00 – 100€
  • Del 23 de diciembre al 3 de enero (excluidos 25 y 1): 9:00 a 14:00 – 175€

Servicio de custodia adicional (de 8:00 a 9:00):

  • Del 23 al 27 de diciembre (excluido el 25): 30€
  • Del 30 de diciembre al 3 de enero (excluido el 1): 30€
  • Del 23 de diciembre al 3 de enero (excluidos 25 y 1): 60€

Para inscribir a vuestros hijos, se deberá completar el formulario en el siguiente enlace: https://www.docendo.es/alta/. Es importante añadir en el campo de observaciones el número de semanas en las que queréis inscribirlos y si necesitáis el servicio de custodia.

Temática: Navidad Planetaria

Este año, la Escuela de Navidad se centrará en un proyecto especial: «Navidad Planetaria». Cuando pensamos en la Navidad, lo primero que nos viene a la mente son los regalos, los polvorones, el frío, la nieve y los villancicos. Pero ¿alguna vez os habéis planteado cómo se celebra la Navidad en otras partes del mundo o incluso en otros planetas?

Con la ayuda de nuestro amigo el Profesor Nicolás, emprenderemos un viaje más allá de nuestro planeta, visitando mundos muy distintos al nuestro para ver cómo celebran la Navidad sus divertidos habitantes. Será una aventura única, ya que en cada planeta nos encontraremos con una forma de celebrar completamente distinta a la que conocemos. Desde el planeta donde la Navidad se celebra al revés hasta el lugar donde la Navidad es “llorona”, cada parada nos permitirá descubrir y reflexionar sobre lo que realmente hace especial a la Navidad.

Este recorrido tan especial permitirá a los niños comprender y reflexionar sobre el verdadero sentido de la Navidad, explorando valores como la solidaridad, la generosidad y el compartir y la importancia de pasar tiempo con nuestros seres queridos desde una perspectiva divertida y creativa.

Actividades diarias

Cada día llevaremos a cabo actividades lúdicas como juegos, gymkhanas y talleres manuales, diseñadas para que los niños exploren y reflexionen de manera divertida. Además, daremos espacio a talleres típicamente navideños para que, dentro de esta temática, puedan vivir y disfrutar de las tradiciones que conocemos.

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¿Familias responsables?: creciendo en derechos y deberes

EDUCACIÓN

¿Familias responsables?: creciendo en derechos y deberes

Las familias y el colegio acompañamos el proceso de desarrollo de los menores, asistiéndoles en el aprendizaje necesario para el adecuado ejercicio de sus derechos y deberes.  Y unida al ejercicio de derechos y deberes siempre viene aparejada la responsabilidad por sus conductas y, por extensión, la responsabilidad de las madres, padres o tutores.

De la mano de Manu Pedreira, Fiscal de Menores de Álava, repasaremos aspectos como los derechos y deberes digitales de los menores, los nuevos espacios normativos a los que se enfrentan vuestras hijas e hijos en la etapa de la ESO, el contenido del Decreto 201/2008 sobre derechos y deberes de los alumnos y alumnas de los centros docentes no universitarios de la Comunidad Autónoma del País Vasco, o el derecho a ser escuchados en toda clase de procedimientos.

También analizaremos la respuesta institucional en los supuestos de detección de violencia contra menores, los deberes de comunicación impuestos a los centros educativos en la normativa, y la posible intervención de la inspección educativa o de los servicios sociales.

Por último, haremos una mención especial a la presencia y utilización por los menores de las redes sociales. Analizaremos no sólo la eventual responsabilidad de los menores y sus representantes legales sino también los riesgos a los que se ven expuestos vuestras hijas e hijos: ciberbulliybg, child-grooming, sexting, stalking, sharenting …

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Konnichiwa: ¡Bienvenidos a Japón!

Hemos vivido en Japón

Este primer trimestre, gracias al proyecto de comprensión, todos los alumnos de Primaria han tenido la oportunidad de conocer la cultura japonesa de una manera divertida. Esta cultura al ser tan diferente a la nuestra, nos ha permitido poder conocer la forma de vida y costumbres de esta población oriental.

Hemos aprendido muchas cosas interesantes, como a hacer figuras de origami. Con esta actividad hemos podido trabajar la paciencia y nuestra habilidad manual. Por otro lado, hemos escrito diferentes palabras con el alfabeto japonés y así hemos visto lo diferentes que son nuestros alfabetos. Una de las características más significativas de esta cultura es la conexión con uno mismo, es por ello que hemos practicado la meditación y la reflexión como lo hacen los budas. También nos hemos convertido en auténticos luchadores de sumo y tuvimos la suerte de presenciar un espectáculo de Kobudo, un deporte japonés muy original y poco conocido.

Ha sido tal la inmersión durante estos tres días, que los alumnos preguntaban emocionados si algún día habría sushi para comer en el comedor. Gracias a lo enriquecedor que ha sido la experiencia, si nuestros alumnos algún día viajan a Japón, sentirán como si ya hubieran estado.

¡Qué suerte poder viajar por el mundo desde el cole!

¡Sayonara!

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Gran papel de nuestros equipos de Green Power en Laudio

24 de abril del 2023

2 min de lectura

Tras haber pasado por Bilbao y Leioa con notable éxito, el Circuito “Greenpower Iberia Bridgestone» recaló en Laudio, este pasado 23 de abril.

Ambiente deportivo

En esta ocasión nuestros alumnos tuvieron una actuación destacada consiguiendo cuatro trofeos: tres primeros puestos y un segundo.

Los coches, que nuestros alumnos desarrollan trabajando en equipo en horario extraescolar como parte de nuestro proyecto BePlus, permiten desarrollar las habilidades STEAM (Science, Technology, Engineering Arts and Mathematics). El alumnado proyecta y construye sus propios automóviles para poder medirse con otros grupos de parecida edad, siempre en torno a prototipos eléctricos y medioambientalmente responsables.

Actualmente NClic es el único centro de Álava que participa en este proyecto que engloba a más de 12.500 estudiantes de etapas educativas desde Educación Primaria hasta la universidad. Greenpower Iberia forma parte de una red internacional que celebra carreras en países como EEUU, India, Malasia, Polonia, Brasil o Singapur, entre otros, contando con más de 2.800 equipos.

Actualmente NClic es el único centro de Álava que participa en este proyecto que engloba a más de 12.500 estudiantes

El circuito “Greenpower Iberia-Bridgestone” se trata de un conjunto de carreras de coches en las que los participantes, niños y jóvenes de entre 9 y 25 años, tienen que diseñar y construir su propio coche eléctrico para poder participar en las mismas. Unas pruebas en las que prima el número de vueltas que los vehículos sean capaces de dar a un recorrido preestablecido con una combinación de motor eléctrico y baterías -idéntico para todos- y abierto al diseño de la carrocería del coche, así como de sus aspectos mecánicos y eléctricos en aras a mejorar su rendimiento.  En las competiciones, el ganador es aquel que consigue recorrer más kilómetros sin que se agote la batería, de forma que no gana el más rápido, sino el que conduce de una manera eficientemente energética y sostenible.

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Nclic?

Somos un colegio que pertenece a la gran red educativa de Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta qué Nclic pertenezca a Arenales Red Educativa?

Nclic es un colegio de Arenales Red Educativa. En estos momentos la red la componen más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Nclic?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas.Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo (a través de nuestro sistema de Casas), desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo, autonomía en Home Skills y primeros auxilios etc.Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.